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《影响教师的100个经典教育案例》复习大纲
[字号: ] 2016-08-01    阅读次数:1434
1、新课改的使命是什么?P1 2、成功的教育其标准具备哪些特征?P2 3、《美国的学生》一文反映出发达国家什么样的现代教育功能观?P5 4、你了解犹太人、美国、前苏联每人每年的阅读量是多少?P17 5、新课程倡导哪三级管理体制?P33 6、“以学生为主体”是新课程的基本理念,为了 构建新型的学生发展观需要怎样做?P67 7、如何理解“从教教材走向用教材教”?P72-73 8、新课程中教师、教材和学生之间在发生着怎样的影响? 9、为什么说宽容是转化“问题学生”的一剂良药?P88 10.怎样引导孩子爱读书?P97 11.新课程发展的核心理念是什么?P103 12.“为了每一位学生的发展”包含哪三层含义?P103 13.如何实现对问题学生的转化?P111 14.如何培养学生的自尊心?P116 15.怎样正确对待学生学习上的错误?P121 16.新课程下的课堂教学将发生哪些互动转变?P126 17.如何理解对学生要妥协和通融?P129 18.逼迫学生学习的具体表现有哪些?P136-137 19.什么是动手能力?P147 20.通过活动训练学生动手能力应当注意哪几点?P147 21.新课程下教学改革的核心任务是什么?P149 22.转变学习方式意味着什么?P149 23.小组合作学习的特征是什么?P155 24.意义学习有哪四大要素?P159 25.教师在合作学习中应起哪些作用?P161 26.具有探究空间的问题类型有哪四类?P165 27.对后进生采取什么样的态度去做转化工作?P188 28.教师要具有哪四把开启学生心灵的钥匙?P195 29.美国学者加德纳认为人类具有哪八种不同的智能?P211 30.写一个你自己的能体现促进学生个性与特长发展的实例。P3 31.你认为给学生最好的礼物是什么?有人说是爱,有人说是信任,有人说是鼓励。说说你的看法。参考P13 32.做一次调查:学生心里真正喜欢什么样的老师?参考P54 33.你认为课堂中的生命意义表现在哪些方面?参考P60 34.如果盘圭禅师将偷盗之徒逐出师门,会出现什么后果?P112 35.请你反思自己在教学实践中,如何创设情境,激发学生学习兴趣,挖掘学生学习潜能的?P118 36.通融该掌握怎样的度,才能让他和放任、纵容相区别呢?联系自身工作实际谈一谈。参考P129 37.你在平时的课堂教学中能有效地进行合作学习吗?合作学习中有哪些不足,讨论一下该怎样解决。P155 38.你在课堂教学时有没有为学生创设自主提问题的空间和时间?P157 39.你认为尊重学生与尊重课堂规则矛盾吗?假如你是案例中的老师,你会怎么做?P201
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